L’ACPP organitza de mensualment les “Conferències dels segons dijous”, obertes a professionals i estudiants interessats en la psicoteràpia psicoanalítica i en la reflexió clínica actual. Són una de les activitats més consolidades de l’associació i ofereixen un espai per compartir experiències, aprofundir en temes específics i fomentar el debat entre professionals.
Aquestes sessions són gratuïtes per a les persones associades i de pagament per a la resta d’assistents, i tenen el reconeixement d’interès sanitari de la Generalitat de Catalunya. En acabar, s’atorga un certificat d’assistència.
A més, convidem aquells professionals que vulguin presentar la seva candidatura com a ponents i també als que vulguin proposar temàtiques d’interès, a emplenar els formularis de contacte disponibles. D’aquesta manera, entre tots construïm una programació dinàmica i vinculada a les necessitats i inquietuds actuals.
9 d’octubre de 2025
La ferida invisible: el trauma complex en persones adultes
A càrrec de: Araceli Baíllo Mompeán
En aquesta conferència abordarem el trauma complex com una ferida psíquica profunda que s’instal·la en els vincles, el cos i la identitat. Explorarem com impacta quan ocórre a la infància o en l’adultesa, el paper fonamental de l’entorn i els seus efectes emocionals, relacionals i somàtics en la vida adulta. També parlarem de la possibilitat de reparació a través del vincle terapèutic, la resiliència i la neuroplasticitat.
13 de novembre de 2025
Psicologia climàtica: experiències d’acompanyament davant l’eco-ansietat
A càrrec de: Susanna Tres Coca i Rachel Yates
Ens centrarem en l’impacte psicològic de la crisi climàtica en la salut mental. S’exploraran malestars com l’eco-ansietat, la solastàlgia, les actituds d’apatia i la desesperança davant les diferents crisis dels nostres temps, així com el seu context social, cultural i ecològic. Es reflexionarà sobre com integrar la perspectiva climàtica en el treball psicoterapèutic per facilitar l’elaboració d’aquest patiment. A més, s’analitzarà com donar suport a famílies i educadors perquè puguin ajudar les generacions més joves a afrontar els efectes emocionals de la crisi climàtica i fomentar respostes constructives.
12 de febrer de 2026
Introducció al model DIR/Floortime: model d’intervenció en els àmbits d’atenció precoç i intervenció infantil.
A càrrec de: Rosalia López Herrera
Aquest model va ser creat pel psicoanalista Dr. Stanley Greenspan a partir de la psicoanàlisi, la teoria de l’aferrament i les neurociències. Proposa una nova teoria i tècnica d’intervenció centrada en el desenvolupament infantil. Les sigles DIR (Desenvolupament, Individualitat i Relació) defineixen un nou marc epistemològic que situa la relació com a element central i imprescindible per a l’evolució de l’infant, convertint-la en la matriu que sustenta el seu desenvolupament.
A partir d’aquesta perspectiva, el Dr. Greenspan va desenvolupar una tècnica d’intervenció global, individualitzada i progressiva, que prioritza la potenciació de la relació i de la comunicació, fomentant capacitats en lloc d’habilitats concretes.
Es tracta d’un model basat en l’evidència, àmpliament difós a escala mundial, que s’ha consolidat com una alternativa rellevant als models cognitiu-conductuals, especialment als Estats Units.
